php 中self,this的区别和操作方法实例分析
本文实例讲述了php 中self,this的区别和操作方法。分享给大家供大家参考,具体如下:
面向对象编程(OOP,Object OrientedProgramming)现已经成为编程人员的一项基本技能。利用OOP的思想进行PHP的高级编程,对于提高PHP编程能力和规划web开发构架都是很有意义的。
这里我主要谈的是this,self关键字之间的区别。从字面上来理解,分别是指这、自己。先初步解释一下,this是指向当前对象的指针(可以看成C里面的指针),self是指向当前类的指针。我们这里频繁使用指针来描述
因为经常用框架的缘故,所以对php底层的一些运行机制和方法都不会了,所以最近比较喜欢研究这些底层的东西,写的东西虽然不是很好,但是自己一步步实地操作过来的,理解起来也比较容易,现在网上大多数的资料要么就是按照手册抄过来很官方的一些话,要么就是那些千篇一律的文章,确实有些不好理解,所以只能自己动手来熟悉啦
一. self
1.self可以访问本类中的静态属性和静态方法,可以访问父类中的静态属性和静态方法。用self时,可以不用实例化的
?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | class self_test { static $instance ; public function __construct(){ self:: $instance = 'instance' ; //静态属性只能通过self来访问 } public function tank(){ return self:: $instance ; //访问静态属性 } } $str = new self_test(); echo $str ->tank(); |
页面输出:
?instance
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | class self_test { static $instance ; public function __construct(){ self:: $instance = 'dell' ; } static public function pentium(){ return self:: $instance ; //静态方法也可以继续访问静态变量,访问时需要加$ } public function tank(){ return self::pentium(); //访问静态方法pentium() } } $str = new self_test(); echo $str ->tank(); |
页面输出:
dell
2.self可以访问const定义的常量
?1 2 3 4 5 6 7 8 | class self_test { const NAME = 'tancy' ; public function tank(){ return self::NAME; } } $str = new self_test(); echo $str ->tank(); |
页面输出:
tancy
二.this
1.this可以调用本类中的方法和属性,也可以调用父类中的可以调的方法和属性,可以说除过静态和const常量,基本上其他都可以使用this联络
?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 | class self_test { public $public ; private $private ; protected $protected ; public function __construct(){ $this -> public = 'public' ; $this -> private = 'private' ; $this -> protected = 'protected' ; } public function tank(){ return $this -> public ; } public function dell(){ return $this -> private ; } public function datesrt(){ return $this -> protected ; } } $str = new self_test(); echo $str ->tank(); echo "</br>" ; echo $str ->dell(); echo "</br>" ; echo $str ->datesrt(); |
页面输出:
public
private
protected
一句话,self是引用静态类的类名,而$this是引用非静态类的实例名。
希望本文所述对大家PHP程序设计有所帮助。
原文链接:https://www.cnblogs.com/cangqinglang/p/8805155.html
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